Harmonogram spotkania laboratoryjnego (90 minut)
Zajęcia laboratoryjne będą zorganizowane zgodnie z poniższym planem:
- 10 minut – stworzenie listy obecności, dyskusja pozwalająca przeanalizować niejasności dotyczące zagadnień prezentowanych na poprzednich laboratoriach o ile takie się pojawią oraz udzielenie odpowiedzi na Państwa pytania,
- 5 minut – omówienie kartkówki, o ile odbyła się ona na poprzednich zajęciach,
- 30 minut – kartkówka o ile jest przewidziana na dane zajęcia,
- 45 lub 75 minut – wprowadzenie nowego materiału z poprzedniego wykładu, dyskusja pozwalająca przeanalizować niejasności (o ile się takie pojawią), rozszerzenie materiału, przećwiczenie na komputerze i przedstawienie przy tablicy poznanych zagadnień przez Państwa przy współudziale/pomocy prowadzącego laboratoria (o ile będzie taka potrzeba),
- pozostały czas – uwagi i zadania domowe.
Jeżeli będą Państwo mieli jakieś pytania, wątpliwości lub propozycje to proszę o ich zgłaszanie.
Kartkówki
Co 2-3 zajęcia odbędzie się zapowiedziana kartkówka z bieżącego materiału. Obejmuje ona zadania programistyczne (C, AWK, SQL) i praktyczne.
Na kartkówki można przynosić jedną kartkę A4 zapisaną dwustronnie dowolnymi treściami. Nie można natomiast używać komputerów, telefonów komórkowych i kalkulatorów. Do sprawdzania Państwa wiedzy programistycznej podejdę liberalnie pod względem składniowym :)
Aktywność na zajęciach
Za samodzielne rozwiązanie zadania można otrzymać 2 punkty. Potrzeba znaczącej pomocy z mojej strony to 1 punkt. Nierozwiązanie zadania oznacza 0 punktów.
Obecność
Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na zajęciach, na których odbywała się kartkówka, należy ją zdać w terminie ustalonym z prowadzącym zajęcia.
Ocena końcowa
Do wystawienia oceny końcowej posłuży suma punktów z kartkówek oraz aktywności na zajęciach (licznik) względem sumy punktów z kartkówek (mianownik) zgodnie z poniższą regułą:
- [0, 50%) → 2.0
- [50%, 60%) → 3.0
- [60%, 70%) → 3.5
- [70%, 80%) → 4.0
- [80%, 90%) → 4.5
- 90+% → 5.0
Komentarze, uwagi, pytania
Bardzo proszę o wszelkie komentarze, uwagi i pytania, zarówno na zajęciach jak i po nich.