Ponizszy program obejmuje pierwsze edycje tego przedmiotu prowadzone przez: dr hab. inż. Jerzy Stefanowskiego

Zajrzyj także na następujące strony WWW:
Materialy do cwiczen laboratoryjnych.
Opis wybranych zagadnień Informatyki Medycznej oraz inne informacje nt. tego przedmiotu,
Strona studencka dotyczącej tego przedmiotu - różne materiały uzupełniające.
Strona studencka dotyczącej zagadnien telemedycznych.

Cel przedmiotu:

Zadaniem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z możliwościami zastosowań szeroko rozumianej informatyki w medycynie i naukach biomedycznych. Celami praktycznymi przedmiotu są : przekazanie podstawowych informacji o typach danych medycznych, sposobach ich pozyskiwania, kodowania i elektronicznego przechowywania; nabycie podstawowej wiedzy w zakresie przetwarzania i analizy danych medycznych zarówno metodami statystycznymi jak i pochodzącymi z dziedziny sztucznej inteligencji; pokazanie możliwości zastosowania technik wspomagania decyzji w systemach medycznych; demonstracja zastosowań technik multimedialnych i Internetu w naukach biomedycznych; przekazanie podstawowych informacji o organizacji jednostek opieki medycznej, przepływie informacji wewnątrz nich.

Zakres przedmiotu:

Proponowany program wykładów skupiać się będzie wokół następujących grup zagadnień:

Wprowadzenie: Informatyka medyczna (ang. Medical Informatics). Specyfika medycznych systemów informacyjnych, zwłaszcza w zakresie systemów opieki klinicznej i diagnostyki. Podstawowe informacje o innych zastosowaniach np., w inżynierii biomedycznej, biocybernetyce i biologii molekularnej. Interdyscyplinarny charakter biomedycznych zastosowań informatyki (związki ze statystyką matematyczną, metrologią, przetwarzaniem sygnałów, itp.)

Modele informacyjne jednostek opieki medycznej: Pojęcia podstawowe. Modele organizacji jednostek sluzby zdrowia. Proces opieki medycznej nad pacjentem. Przepływ informacji w jednostkach opieki medycznej na przykładzie szpitala.

Dane medyczne: Typy danych, np. wyrażone w języku naturalnym, kodowane, dane laboratoryjne, dane pochodzące z urządzeń monitorujących i diagnostycznych (w szczególności przebiegi czasowe i dane obrazowe). Pojęcia podstwowe z zakresu kodowania danych medycznych i ich klasyfikacji - zalecenia Światowej Organziacji Zdrowia. Metody zapisu i elektronicznego przechowywania danych medycznych.

Akwizycja danych medycznych: Pozyskiwanie danych z wywiadu chorobowego i przetwarzanie danych wyrażonych w języku naturalnym. Pozyskiwanie danych pomiarowych. Przegląd wybranych urządzeń pomiarowych i diagnostycznych, ze szczególnym uwzględnieniem metod ultradźwiękowych i akustycznych (USG), monitorowania sygnałów bioelektrycznych (EKG, EEG), radiacyjnych (RTG, tomograf rentgenowski transmisyjny) oraz metod magnetycznych (tomograf NMR). Wykorzystanie mikroskopii optycznej i elektronowej.

Przetwarzanie danych obrazowych: Rodzaje, specyfika i metody akwizycji danych obrazowych w zastosowaniach biomedycznych. Przetwarzanie obrazów medycznych w konkretnych zastosowaniach. Analiza ilościowa i jakościowa obrazów. Wnioskowanie z danych obrazowych. Elementy wizualizacji.

Medyczne systemy doradcze: Wybrane elementy statystycznych metod analizy danych, w szczególności wnioskowanie statystyczne, wielowymiarowa analiza wariancji, analiza dyskryminacyjna. Elementy analizy skupień. Przykłady zastosowań. Metody analizy danych oparte na technikach sztucznej inteligencji: w szczgólności zastosowanie algorytmów uczenia maszynowego i systemów odkrywania wiedzy w bazach danych. Systemy eksperckie w medycnie: Możliwości zastosowania systemów regułowych, w szczególności omówienie przykładu systemu MYCIN. Systemy oparte o wnioskowanie na wcześniej zapamiętanych przypadkach (CBR). Wspomaganie procesu nauczania w medycynie.

Zastosowanie sieci komputerowych w medycynie: Telemedycyna z wykorzystaniem interenetu i innych mediów komunikacyjnych. Systemy edukacyjne. Techniki multimedialne. Systemy udostepniania, wyszukiwania informacji medycznej. Systemy bibliograficzne.

Medyczne systemy informacyjne. Struktura organizacyjna Służby Zdrowia i jej jednostek. Medyczne systemy informacyjne i ich specyfika . Róznice pomiędzy systemami administracyjnymi i klinicznymi. Problemy integracji istniejących zróżnicowanych rozwiązań.Propozycje standaryzacji. Stan obecny i perspektywy informatyzacji Służby Zdrowia.

Proponuje się, aby zajęcia laboratoryjne obejmowały następujące zaganienia: